建设速度快 成效显著

值得注意的是，在新职业中出现了一种体验型职业，如旅游体验师酒店体验师美食体验师等。

社会服务是国家、区域战略发展所需。其次，精准把握社会需求是提升社会服务能力建设的关键突破口。

三是拓展社会服务内容空间。高校社会服务内容包括但不限于传统的教育、培训、报告、人才培养、产学研合作等。高等教育进入全面社会服务新时代我国高等教育进入高质量发展阶段开启了全面社会服务的新时代。四个服务是高等教育发展的初心使命，更是高等教育的责任担当，为新时代高校开展全面社会服务指明了方向。深度融合高等教育与社会经济建设发展进程，强化高校社会服务能力水平，将助力国家、区域战略走上新台阶。

当前，高校必须深刻理解和准确把握全面社会服务的内涵。首先，高校要做好机构的顶层设计，成立社会服务工作部门，明确其职责范围，并由该部门负责统筹社会服务和发展规划工作。考核科目由各区指导学校组织实施。

道德与法治分值为80分，其中笔试分值70分，综合素质评价分值10分。考核科目包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动，成绩以合格/不合格呈现，用于毕业，在升学中参考使用。另据悉，本次改革从2023年9月份刚刚升入八年级学生开始实施。完善多渠道、新载体的招生培养方式，畅通多样化录取路径和多元化升学途径。

物理分值为80分，其中笔试分值70分、实验操作分值10分。考查科目由各区负责命题并组织实施。

将实验操作计入中考成绩，目的在于引导通过场景化、体验式的物理学习培养孩子的动手能力和创新意识。外语听力和口语考试采取计算机考试方式，与笔试分离,有两次考试机会，和以往相比没有变化。中考改革作为整个基础教育学段系统变革的切入点，向前影响9年义务教育阶段教育教学改革，落实新课标，提高不同学科学习策略的针对性，聚焦兴趣和思维品质培养。道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期，缓解学生过去从初二即进入中考周期的紧张情绪，体育与健康科目考试按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》实施。

考查科目包括历史、地理、化学、生物学，成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等，考查科目成绩用于毕业，在升学中参考使用。值得注意的是，道德与法治科目笔试由闭卷调整为开卷，同时强化了综合素质评价的运用，将综合素质评价日常行为计入中考成绩，占10分。据了解，在组织实施上，进一步减少考试频次，减轻学生压力。按照《意见》，本次改革落实教育部全科全考要求，根据不同学科特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。

其中，考试科目包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康6门，成绩以分数呈现，用于毕业和升学。具体来说，就是减少机械性、重复性、低水平的考试内容和形式。

体育与健康分值为70分，其中现场考试分值30分、过程性考核40分，按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。考试科目由全市统一命题、分区评卷

获奖学生分享创作思路。陈健男摄二胡合奏《红星歌》。愚公移山、闻鸡起舞、盲人摸象、画龙点睛同学们用手中的画笔，或用生动有趣的视频讲述，带领大家穿越千年，去感受短小精炼的成语背后一个个精彩而又深刻的故事。陈健男摄孙玉表示，希望大家通过学习成语，促进中文学习和外语学习的双向发展。颁奖嘉宾与获奖学生合影。北京宋庆龄故居管理中心党支部书记、副主任胡堂林，上海外语教育出版社社长孙玉，千龙网副总编辑蒲红果，北京第二外国语学院教授张喜华出席仪式并为获奖代表颁奖。

北京宋庆龄故居管理中心党支部书记、副主任胡堂林致辞。本次活动由中国宋庆龄基金会时代小先生办公室、上海外语教育出版社以及千龙网中国首都网联合主办，旨在引导广大青少年讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高中华文化影响力。

陈健男摄千龙网北京9月26日讯（记者 任梦婕） 9月25日，中华文化世界表达2023年时代小先生双语讲述成语故事作品征集活动在北京宋庆龄故居举办颁奖仪式。此次上海外语教育出版社、千龙网和各学校共同努力、团结协作，综合发挥红色传承优势、外语专业优势、媒体宣传优势、学校教育优势，把成语故事作为增强文化自信的生动教材，引导广大青少年品人文、游历史、知古今、辨是非，把英文表达作为加强文明交流互鉴的有力抓手，引导广大青少年观世界、学语言、懂交流、知使命，在以双语讲述成语故事的实践中，培育了一大批优秀代表。

陈健男摄活动上，来自北京市第十八中学实验学校的孙乐萱同学与北京景山学校远洋分校的孙婉珊同学分享了自己创作思路。陈健男摄专家组成员张喜华老师对本次活动进行精彩点评。

陈健男摄胡堂林在致辞中表示，宋庆龄故居发挥实践育人作用，坚持为少年儿童搭建优质实践平台开展时代小先生系列活动，中华文化世界表达双语讲述成语故事作品征集活动就是今年的亮点。颁奖活动在东城区体育馆路小学表演的二胡合奏《红星歌》中拉开序幕。上海外语教育出版社社长孙玉发表讲话。希望同学们在学习过程中，通过交流和互相促进，拥有开心幸福的童年。

希望大家在学习成语中帮助更多人了解中国传统文化，增强民族自信心。北京第二外国语学院教授张喜华进行专业点评。

参与活动的同学们在老师指导下通过对成语内涵的深入把握和理解，展现了他们在语言方面的扎实基础以及非凡的创造力。陈健男摄活动自2023年4月启动以来，得到全国各地中小学校的积极响应与大力支持，共收到来自北京、上海、重庆、四川、江西、广东、江苏、辽宁、山东、福建、湖北等11省市百余所学校众多来稿，作品形式多样内涵丰富，兼具艺术性与创新性，既有历史成语、寓言成语又有童话成语等内容。

经专家评审组统一评审，共选出500余份优秀作品，最终有20份优秀绘画作品在宋庆龄故居展出，更多作品将在千龙网中国首都网刊登展示。她表示，在中西文化的对外交流中，语言是必不可少的工具。

今天，作为时代小先生，他们传播着中华优秀传统文化，相信未来他们一定能成为世界的大先生。陈健男摄获奖学生分享创作思路这样的培养教育才是科学、理性、健康的，才有利于孩子的成长，才能收获更好的教育效果。一些检测机构把尚处于测试和研究阶段的技术提前用于商业化检测，检测的准确性、稳定性难以保障。

古今中外，有多少一开始显露出很强天赋的孩子成了方仲永？又有多少一开始显得不那么聪明伶俐的孩子通过后天的努力成了某方面的大家？天赋只是孩子成长的条件之一，并不能必然影响或决定孩子成长的上限或结局。家长们可以把资质齐全的正规检测机构出具的天赋检测结论作为一种有限参考，但切不可将其当成培养教育孩子的标准答案。

（9月25日《工人日报》）民间有句俗语，叫三岁看老，意思是透过一个三岁儿童的行为举止便可以感受到这孩子将来会是一个什么样的人。近来，天赋基因检测热度在市场上兴起，一些商家推出相关服务。

同时，针对鱼龙混杂、乱象重重的天赋基因检测市场，监管部门、相关行业协会等也应有所作为，建立完善管理规则和标准，拉出负面清单，划清天赋基因检测的底线和边界，依法打击遏制虚假夸大宣传、不规范检测、利用尚处于测试和研究阶段的不成熟技术开展商业检测等行为。按照一些天赋检测机构的宣传，似乎一纸天赋基因检测结论便可以看透孩子的一生，便可以指定孩子成长的方向和路径。